「おにぎり顔」は，ACT8で，一番最初に完成した教材です。
このイラストを見せるだけで，子どもたちは
「おにぎりだ！！」と大興奮。
自然と笑顔になります。
性別がないので，
「おにぎりくん」
「おにぎりちゃん」
と，子どもたちは，好きなように呼んでいます。
P.エクマンの表情分析を参考に，できるだけシンプルに描きました。
それだけでは表現しきれない時は，日本の漫画でよく見かける描写を取り入れています。
LINEスタンプ「おにぎり顔」はこちらから
＃LINEで気持ちを伝えたい
＃LINEスタンプをよく使う
＃もらってうれしいLINEスタンプ
イライラしやすい子や、怒って爆発してしまう子への指導では、 怒りの感情を温度計や五段階で表す課題を行うのが、一般的かと思います。 あくとえいとでは、そんな時も、おにぎり顔を使います。 温度計や五段階と違うところは、子どもたちが自分で感情の強度を決めるところです。 集団で行う方法と個別に行う方法をご紹介します。 集団で行う場合 いい状態の時の顔〜一番怒った時の顔まで、5種類の顔を選びます。難しければ
先週から，中学校での校内研修をハシゴしています。 テーマは，「主体的・対話的で深い学びを実現するための学級作り」。 その中で，ACT8の「おにぎりトーク」を体験して頂くのですが， 最初は，「むずかしいなぁ・・・」なんてささやき声が聞こえてきます。 でも，それもつかの間。気づくと全員が笑顔！！研修会の雰囲気がぐっと良くなります。 やり方は簡単で， まず，おにぎり顔一覧から「夏休み中，こんな顔になりま
