おにぎり顔を活用してくださっている保育士さんや学校の先生，学童保育の指導員さんなどなど，多くの方から
「普段使っている物におにぎり顔が載っていれば，すぐに子どもたちの気持ちを聞けるのに！」
と，たくさんのリクエストを頂きました。
なるほど！！というわけで，まずは，トートバックを作成しました。
いかがでしょう？あえて，シンプルにしました。
お出かけした帰りのバスの中とかで，
親子で並んで座りながら，
「今日，あのときどんな気持ちだったのー？」
とか
「今日はどれくらい楽しかったー？」
なんて，膝の上にバッグを置いて聞いてもらえたらなぁと，思っています。
我が子の気持ちを聞くだけでなく，
ご自身の気持ちを伝えることもお忘れなく。
イライラしやすい子や、怒って爆発してしまう子への指導では、 怒りの感情を温度計や五段階で表す課題を行うのが、一般的かと思います。 あくとえいとでは、そんな時も、おにぎり顔を使います。 温度計や五段階と違うところは、子どもたちが自分で感情の強度を決めるところです。 集団で行う方法と個別に行う方法をご紹介します。 集団で行う場合 いい状態の時の顔〜一番怒った時の顔まで、5種類の顔を選びます。難しければ
先週から，中学校での校内研修をハシゴしています。 テーマは，「主体的・対話的で深い学びを実現するための学級作り」。 その中で，ACT8の「おにぎりトーク」を体験して頂くのですが， 最初は，「むずかしいなぁ・・・」なんてささやき声が聞こえてきます。 でも，それもつかの間。気づくと全員が笑顔！！研修会の雰囲気がぐっと良くなります。 やり方は簡単で， まず，おにぎり顔一覧から「夏休み中，こんな顔になりま