イライラしやすい子や、怒って爆発してしまう子への指導では、 怒りの感情を温度計や五段階で表す課題を行うのが、一般的かと思います。 あくとえいとでは、そんな時も、おにぎり顔を使います。 温度計や五段階と違うところは、子どもたちが自分で感情の強度を決めるところです。...

先週から，中学校での校内研修をハシゴしています。 テーマは，「主体的・対話的で深い学びを実現するための学級作り」。 その中で，ACT8の「おにぎりトーク」を体験して頂くのですが， 最初は，「むずかしいなぁ・・・」なんてささやき声が聞こえてきます。...

これまでに何度か頂いた質問をご紹介します。 普段からなかなか意見が言えない子に，おにぎり顔で気持ちを聞いてみようと思ったのですが，うまくいきません。 他の子たちは，おにぎり顔を使って積極的に気持ちを伝えてくれるのですが，それを楽しそうにみているだけで，自分の気持ちを伝えよう...